Tres años lleva construido el Aulario VI, y en tres años nadie ha dado clase allí. Como ya te contamos, la radiación de los cables de alta tensión que pasaban por encima del edificio podría provocar cáncer de tiroides, y entre este y otros problemas, el edificio sigue cerrado hasta Diossabecuándo. Sin embargo, los miembros de la asociación de estudiantes Empyria creen que este efecto de la ondas es impensable. “Qué cáncer ni cáncer”, bufan como madres cuando les preguntamos sobre este #supertema. ¡LA TABERNA GLOBAL cierra pisando fuerte!

Primero fue la adjudicación de la obra, luego, las fisuras, y por último, el riesgo de cáncer de tiroides. El último escollo que separa a los alumnos de Comunicación de estudiar en las nuevas instalaciones. Un año más. Incluso ya se ha desviado la torreta radioactiva, de forma que los cables no pasen justo por encima de las clases, sumando así 182.ooo€ a los 844.200 de presupuesto inicial. Pero, ¿hay verdadero riesgo para la salud?

Todo parte de un informe que realizó el perito Pedro Cores Uría sobre el famoso poste de alta tensión. En el estudio de este técnico independiente sobre el campo magnético que afectaba al edificio de CCCOM y Turismo, Cores determinó que la radiación estaba dentro de los límites legales, pero alegaba que estos estaban anticuados y por lo tanto, no eran fiables.

¡El cableado recorre medio Teatinos!

El problema está en la falta de consenso en el mundo científico sobre dónde está el límite de lo perjudicial. Así lo explica Manuel Ledesma en un artículo para la Revista El Observador: “no existe evidencia que indique una alteración de la salud por la exposición a campos electromagnéticos de baja frecuencia”, así como el profesor Demetrio E. Brisset para el mismo artículo “El hecho es que hay algunos estudios que indican una conexión entre ondas electromagnéticas y daños en algunos órganos […] hay una conexión que no es totalmente demostrativa”.

La opinión de Empyria es que el estudio tiene demasiadas “referencias subjetivas”, y que muchos aparatos domésticos emiten más radiación de la que, proporcionalmente, emitiría el mencionado poste, teniendo en cuenta la diferencia de distancia. Hay que tener en cuenta la intensidad de las ondas y la longitud de onda de las mismas, y según este alumno el método de Cores no es el mejor para determinarlo.

¿Pero… y lo de dar clase allí?

Este apartado sobra, es repetir lo que ya todo el mundo sabe. Porque ya sabes que si eres de Comunicación, el año que viene darás allí clase, ¿no? Quiero decir, que no darás. Esto…

Recurriendo a las fuentes oficiales, todo está mucho más claro. La conserje de CCCOM afirma que “sí, en septiembre ya empezarán a hacerse exámenes allí, y lo de las clases… bueno, aún no está claro, pero en noviembre o así suponemos que sí”. El Vicedecano de Infraestructuras Manuel Chaparro está totalmente de acuerdo: “No contamos con el aulario mientras no nos digan nada nuevo. No nos han dicho si ya tiene la licencia del Ayuntamiento.” Concordancia 0.

Por otro lado, el representante de alumnos de Publicidad y Relaciones Públicas, Hermes Cañizares, cuenta que en la última Junta de Centro quedó claro que el espacio ya era habitable, pero que no se fijó una fecha concreta. En el claustro tampoco se concretó, según fuentes de Eureka. LA TABERNA GLOBAL no ha conseguido obtener la declaración del Vicerrectorado de Sostenibilidad para confirmar qué versión es la más fiable.

Y nada. Que si eres futuro alumno de primero de Periodismo, Comunicación audiovisual o Publi, va a ser que te toca zulo.

Acerca de Alba Asenjo

Siempre quise ser periodista, en ello sigo. Dicen que se trata de no hacer preguntas, contar lo que los demás y tocar la moral lo menos posible. Por eso aquí encontré mi sitio.

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La Universidad de Málaga está cogiendo la mala costumbre de tirar la piedra y esconder la mano detrás del Ministerio de Educación, que ya tiene bastante con lo suyo para que le achaquen la incompetencia ajena. Relaciones Internacionales es la cabeza de turco de una institución que lleva ya bastante sin hacer las cosas a derechas; el Erasmus está destapando lentamente todas las carencias y continuos errores de un servicio que tiene como única función gestionar los programas de intercambio con universidades extranjeras. 

Pero no os engañéis. La movilidad te la gestionas tú y si RRII hace algo es entorpecer . Las reuniones de adjudicación de destinos Erasmus nunca son gratas para todos pero este año además de hacerse esperar ha sembrado el caos en general.  Además de suplentes decepcionados, chillidos de emoción y alguna que otra amenaza, gran parte de las asambleas celebradas ya han seguido su cauce normal. Pero en la facultad de Comunicación la indignación y los gritos no tardaban en hacer acto de presencia: uno de los suplentes en las listas de Publicidad, con examen de inglés suspenso, obtenía plaza, Mientras, otro alumno de Periodismo con media alta y examen aprobado se quedaba fuera de las listas por un ”error informático” y otra suplente de la misma titulación obtenía una plaza mientras más de una decena de ‘estimados’ se quedaban con un palmo de narices.

Un error informático, sí. Al fin y al cabo, en Relaciones Internacionales las decisiones las toma un programa informático, que es el que ha determinado cuál es la mejor plaza para cada alumno. Tras más de una hora de quejas y peleas la reunión de la facultad de Comunicación se postergaba a las doce, con tal de concender a las coordinadoras un plazo para acudir a la oficina de RRII en un intento obsoleto de solucionar los problemas. Llegó esa hora y nada. Más de la mitad de los que optaban a plaza en Periodismo no tenían destino; algunos alumnos de Comunicación Audiovisual recibían una plaza de intercambio que les exigía un C1 (de lo cual no tenían ni idea) y en Publicidad se repartían destinos sin ton ni son, obviando muchos países con los que existía -cuentan las leyendas- acuerdo académico y que los estudiantes habían seleccionado.

La antipatía entre aquellos que competían por un mismo destino y la unión en desgracia de los que sufrían el mismo problema. La tensión en la sala provocaba interrupciones, jaleo, insultos y guantazos. Bueno, quizá guantazos no. Pero sí gritos a las coordinadoras, que desesperadas por solucionar el embrollo prometieron repetir la adjudicación de plazas al día siguiente intentando que la mayor parte de la gente se marche satisfecha. RRII a su vez, se desentendía de los problemas alegando por redes sociales que ‘ellos no habían cometido ningún error’ y en sus mismas oficinas en las que varios estudiantes se personaban a pedir explicaciones que ‘el problema era del alumno o de la web’.

Tampoco daban ninguna respuesta ante las insistentes cuestiones de los alumnos semanas anteriores, que no entendían por qué su oferta de destinos cambiaba continuamente y no cesaban de desaparecer nombres de países en las listas. Y no pensemos en alternativas o posibles soluciones para los problemas de movilidad; ‘hablar con la universidad receptora’ siempre es la mejor opción. A pesar de afirmar en su página web que solo algunas facultades compartirían las mismas plazas para todas sus titulaciones en  facultades como Comunicación o Comercio y Gestión universitarios y profesores se llevaron la grata sorpresa de que muchas titulaciones pisaban las movilidades de otras, creando una total desigualdad.

Tras prometer que las listas estarían arregladas para el día siguiente, hoy, día 9, se ha celebrado la segunda reunión de adjudicación en Ciencias de la Comunicación. Todo parecía seguir, por fin, por su cauce normal. Sin embargo, varios alumnos han percibido que compañeros con el examen suspenso optaban a plaza, quitándosela por orden de nota media a otros que sí que habían aprobado. Otro error más. Las responsables Erasmus en Comunicación, en primer momento, han argumentado que el criterio de Relaciones Internacionales era que con más de un 3 en el examen, podías optar a irte. Un criterio con el que nadie había contado y que resultó ser falso: tras quejas de los estudiantes la misma mañana, RRII ha rectificado y hoy, a las 12, se celebrará la TERCERA REUNIÓN DE ADJUDICACIÓN. Con las listas ahora, aparentemente, correctas. Pero ya no sabemos qué pensar.

Otro ejemplo de la encomiable labor de RRII también cerca; en Bioquímica, dos alumnas han obtenido plaza en Estados Unidos y Canadá en Convocatoria Única. Tras el papeleo pertinente (que no es poco) y varias semanas, los responsables de la movilidad de la UMA han advertido a las estudiantes de que aunque la universidad de destino las haya admitido ¡no existe plaza para su titulación! Y en Turismo se desataba una masacre tras darse a conocer en la reunión que disponían de 10 plazas para Londres desconocidas hasta el momento.

Seguiremos informando.

Acerca de Marieta Rosa Sánchez

De esas personas guapas que hacen que aunque seas listo parezcas tonto. Vosotros pensáis; yo escupo. https://twitter.com/maarieetaa

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13:30. A pesar de ser lunes, la cafetería de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y Turismo destila tranquilidad. Demasiado temprano para los españoles, demasiado tarde para los Erasmus. El espacio reducido de esta cafetería provoca que, a hora punta, los estudiantes que forman cola para coger bandeja suelan mirar con nerviosismo a las mesas, con miedo a quedarse sin sitio y comer en el suelo o, peor, compartir mantel con alguien que huela mal.

La bandeja pasa por los raíles ante la mirada indiferente de la chica que te sirve los platos y ante la que te cobra. Le lanzas una mirada, como diciendo: “he venido aquí 10 veces en el último mes y siempre cojo un triste cacho de pescado y una ensalada, ¿no te das cuenta de que estoy a dieta? ¿No es obvio que lo estoy pasando mal? Dedícame unas palabras de ánimo, o algo”. Pero nada. Haciendo malabarismos, colocamos la bandeja repleta de comida en una mesa con vistas al aulario cancerígeno.

Menú elegido: ensalada mixta, pescado con arroz y manzana

Lo simple, a veces, es complicado. Parece fácil hacer una sencilla ensalada mixta y que sea sabrosa, aunque se prepare en masa para cientos de modernitos cada día. Sin embargo, son tantos los factores que intervienen… la frescura de la lechuga, si el atún es del Mar Cantábrico o de la bañera de la vicedecana, la calidad del aceite de oliva… pero, sobre todo, el amor. Una ensalada preparada con amor y cariño se reconoce de lejos.

Pero, a juzgar por la ensalada mixta de la cafetería de CCCOM, el cocinero está muerto por dentro. No odia, pero tampoco ama. Carece de sentimientos. La vida pasa ante él como una simple sucesión de días, y cuando llegue la muerte, el cocinero de CCCOM se irá con ella aceptando, con resignación, su triste destino. La ingestión de esta ensalada no es desagradable, pero tampoco agradable. Aceptarás comértela como una mera obligación para aportar a tu organismo las vitaminas necesarias. Jamás volverás a recordarla. No volverás a pensar en ella.

El pescado nos otorga la misma fría sensación. Desconocemos que tipo de pescado es.  Sus características, absolutamente genéricas, nos impiden adivinarlo. Si el lector hace el ejercicio mental de imaginar  el concepto “filete de pescado”, la imagen que aparecerá probablemente sea muy parecida a lo que sirven de comer en esta cafetería. Un pescado blanco que sabe a pescado con una salsa de pescado que sabe a salsa de pescado. El arroz, igual. No se trata del famosísimo “arroz tres delicias”, con verduras o algún tipo de condimiento adicional. No. Arroz. Cocido. Sin más.

Sin embargo, juzgar la guarnición disponible en esta cafetería por este triste arroz no es justo. Fuentes de Eureka nos han confirmado que las patatas fritas son casi perfectas: crujientes por fuera, suaves por dentro. La verdura también aprueba con holgura: una mezcla consistente de sabrosos vegetales, encabezados por el guisante, que permite olvidar la náusea de las judías de bote. Sin embargo, la guarnición estrella, la crack de las guarniciones, es la berenjena frita, cortada en finas tiras, que permite mantener todo el sabor y evitar su textura.

Conclusiones

Los gestores de la cafetería de Ciencias de la Comunicación entienden la alimentación como un mero trámite y no como una experiencia sensorial. El menú que ofrecen pasa los estándares básicos de “comida”, “alimento” u “objeto que se puede ingerir”, pero, salvo por contadas excepciones, no es nada gratificante. Comer en Comunicación implica riesgo de contagio del “todo me da igual”, de la apatía absoluta por lo que te rodea, de la mediocridad y de la pereza. Aconsejamos a los cocineros o cocineras de esta cafetería buscar ayuda en Internet. Internet es vuestro amigo. No tengáis miedo. 

Lo mejor

-Las berenjenas fritas

-Dicen que a veces ponen canelones y que no están nada mal

-La cafetería cumple los estándares mínimos de calidad

Lo peor

-Poco espacio

-Simpatía nula de los encargados (y por simpatía quiero decir una pequeña sonrisa tímida)

-Desinterés generalizado en la preparación de los platos

-No había latas de Coca-Cola con mi nombre

NOTA: 6 DE 10. No está mal si necesitas comer para aportar a tu organismo los nutrientes esenciales.

0: No ofrecen comida, de hecho, nos hemos equivocado y hemos ido al Copicentro

1: Comer aquí implica un grave riesgo para tu salud

2: El menú básico consiste en “pan y agua”.

3: El menú básico consiste en “pan, agua y un plátano”.

4: Comida de mala calidad. Los macarrones recuerdan a los de una granjaescuela.

5: La comida podría estar muchísimo mejor. La cazuela de patatas es agua y patatas

6: No está mal si necesitas comer para aportar a tu organismo los nutrientes esenciales

7: La cafetería cumple su función y, además, a veces ponen platos realmente deliciosos

8: Todo lo que puedas comer aquí es comida casera, de calidad y bien elaborada

9: La cafetería casi perfecta. Buen servicio, variedad y platos dignos de un buen restaurante

10: Ferrán Adriá te practica sexo oral debajo de la mesa al terminar

 

Acerca de Javi Skan

Anarcosindicalista. Igualdad, fraternidad y socialismo. Me duele la cara de ser tan GRAPO. ¡Venceremos! No, es broma. Dirijo este medio mientras hago como que me intereso en mi último año de Periodismo en la UMA. Vuestras opiniones me parecen una mierda.

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La excelentísima Universidad de Málaga está en continua lucha por ofrecer las mejores condiciones para que nadie se quede sin optar a una formación de calidad. Ya no todo son becas o programas de apadrinamiento, sino que la UMA también ofrece la posibilidad de acudir en vehículo privado. Eso sí, lo que le pase luego a tu coche, es problema tuyo.

Ampliación de Teatinos

Zona de aparcamientos en la Ampliación. Si no te has pasado el Super Mario, ni lo intentes.

Si al acabar Selectividad elegiste formarte en estudios sociales y/o empresariales o decidiste que querías ser ingeniero industrial (porque suena muy bien), no quieres coger 3 autobuses para ir a clase y tienes un 4×4… Aquí encontrarás tu aparcamiento ideal. Justo enfrente de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (ETSII) tenemos un amplio descampado con una fauna y flora únicas en la zona. Innovación y naturaleza, todo en uno. Además, la señal al estilo vintage es una llamada a todos los “modernitos” de la UMA. No descartamos que haya que saltar algún que otro champiñón malhumorado para salir de allí.

Facultad de Ciencias de la Comunicación. Ah sí, y Turismo

Socavón en el aparcamiento de CCOM. Piscina pública, lo mejor de la UMA

No paséis envidia, que los estudiantes del Campus convencional también pueden vivir sus propias aventuras. Si los alumnos no tenían bastante con el tendido eléctrico que amenaza con cáncer de neumático a sus vehículos, ahora ha aparecido también un socavón en mitad del ya reducido espacio. Aparca tu polvoroso Seat Ibiza en el aparcamiento de la facultad con la incertidumbre de saber si al volver te lo encontrarás como lo dejaste o semihundido en relajantes aguas cristalinas. Tensión constante, y sin tener que pagar 10 euros por un thriller mediocre. La ventaja es que, una vez que saques tu ahora más limpio Seat, puedes organizar una barbacoa en la piscina para todos tus amigos.

Zona neutra entre Derecho y Psicología

Montículo en el aparcamiento Derecho/Psicología. Empieza la jornada haciendo la croqueta

Aquí tenemos un claro caso de plagio. Bandidos en la noche se desplazaron hasta el desierto de la Ampliación para tener su propio aparcamiento natural. O quizás otro conductor de 4×4. O a lo mejor es un portal entre los dos Campus. Una ventana al pasado. Lo único que está claro es que esta plaza de aparcamiento te ofrece unas vistas alucinantes de todas las facultades de Teatinos, además de la posibilidad de empezar la mañana rodando colina abajo. Recuerda sacudirte la ropa tras hacer la croqueta, o te pasarás el día con picores entre tus más honorables partes. Tal vez si hay duelos por lo que ya muchos llaman “la plaza de la colina”, decidan adaptar todo el aparcamiento a este sistema. Esta zona neutral entraría entonces en tensión: Estudiantes de Derecho negados a ensuciarse los zapatos versus alumnos perroflautas de Psicología apoyando las zonas verdes y la protección de la capa de ozono. En su 4×4, claro.

Acerca de Sara Brox

Estudio en Hogwarts, pero estoy de Erasmus en Málaga. Fotos, dibujos y lo que me echen. Soy la que más cobra aquí. Tengo un perro.

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Si es que la UMA no se queda tranquila si no la lía y para este comienzo de curso tenía guardado un as bajo su manga. Nuestra ilustre rectora, Adelaida de la Calle, seguro que ya se encuentra con la posición de las manos a lo Montgomery Burns, esperando la indignación de sus pupilos.

El alumnado que iba a ser trasladado a las nuevas instalaciones seguirá ocupando el sótano del aulario Severo Ochoa. Omitiendo eufemismos: Periodismo, Publicidad y Comunicación seguirán pringando en el zulo. Los horarios del curso 2013/2014 ya se han modificado y se pueden descargar en la web de la facultad. Los de tercero y cuarto grado no se salvan, desde un principio tenían adjudicadas ciertas aulas del aulario VI: por tanto, también les tocará volver al zulo.

Al fondo, el generador de cáncer

La Universidad de Málaga tenía conocimiento de la situación desde marzo de 2012. La Facultad de Ciencias de la Comunicación también, e incluso la revista El Observador publicó un artículo. ¿Si todo el mundo lo sabía, por qué ha construido ahí? Qué iba a importar construir unos metros más pa’cá que pa’llá. Además, cabe mencionar al Ayuntamiento de Málaga, el cual ha otorgado el permiso de obra y apertura. Nadie sale indemne.

El centro ha optado por no arriesgarse y esperar a que se produzcan los cambios pertinentes en el tendido eléctrico. “No se van a impartir clases en el aulario hasta que no se cumpla el reglamento vigente”, comentó el decano, Juan Antonio García, que destaca la propuesta de hace más de un año al rectorado, donde recomendaban soterrar los cables de alta tensión a su paso por el campus. No solo la Facultad de Ciencias de la Comunicación tiene este problema: la biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras se encuentra justo debajo de otra torre.

Probablemente, el servicio eléctrico estatal ejecutará las reformas en abril de 2014, cuando la red baje su intensidad. Las obras conllevan el desvío del cableado hacía otro punto. De esta manera, el aulario abandonaría la zona de servidumbre de la torre. La UMA ya cuenta con ese presupuesto y sólo esperan la confirmación de los técnicos. Circunstancia que se podría haber dado el año pasado, pero, al parecer, la burocracia ha sido un lastre.

El edificio va a estar abandonado durante meses. Terminado, pero deshabitado. Parece una broma, pero no, es la UMA.

Otras informaciones relacionadas con esta publicación:

12/03/2012 – El nuevo aulario de CCCOM: ¿Os esperabais algo mejor?

11/09/2012 – Nuevo curso, nuevo zulo

15/03/2013 – El aulario interminable

Acerca de Beatriz Álvarez

Estudiante de Periodismo en la UMA. Por poco tiempo...

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Alumnos mirando la última performance de GC: Pared.

Ayer a las 20:00 se inauguraba en Galería Central con un gran éxito en asistencia la cuarta edición de “Diamantes en Bruto”,  una muestra artística fruto de la participación del alumnado del centro.  Isabel Garnelo, profesora de fotografía de la Facultad de Ciencias de la Comunicación fue la encargada de abrir este fantástico botellón encubierto ante la ausencia de Tecla Lumbreras. Y no, Tecla no ha decidido formar parte de la cápsula del tiempo.  Love Foster fueron las Dj’s encargadas de amenizar la velada además de la comida, Cervezas Victoria, Yosport y la gran novedad: Biofrutas en lata, la expresión máxima del postureo. Postureo nutritivo, eso sí.  Galería Central te cuida.

Las obras expuestas, que abarcan desde el diseño hasta la fotografía social y creativa,  fueron realizadas en 2012 y 2013 como trabajos para las asignaturas de Fotografía Artística y Publicitaria, Cine y Vídeo Informativo, Creatividad Audiovisual y Producción Publicitaria y Diseño y Edición Periodística Digital que se imparten en la facultad. Porque el Quark también existe y merece tener un lugar en el mundo.  Bueno, por lo menos en Galería Central. Algo es algo.

Por su parte, los dueños de los trabajos estaban eufóricos: “me siento orgulloso porque sea reconocido mi trabajo”, decía un pletórico Tomás Gutiérrez, de 3º de Periodismo. “Ha sido una sorpresa, no me lo esperaba para nada”, matizaba ilusionado. Su obra, la portada de una revista de motociclismo que se llama, atención, MOTOCICLISMO (no pidáis demasiado, está en Periodismo, no en Publicidad), estará colgada en la pared del pasillo, junto a las demás, hasta el próximo 7 de junio… ¡corre! ¿A qué esperas para robar subir tu foto de turno en Instagram?

* Foto de Javier García Márquez.

Acerca de Laura Muñoz

20. Cámara en mano, buscando el instante preciso. Estudio Comunicación Audiovisual en la UMA, futura Erasmus en Bruselas. Además de fotografiar para otros medios y colaboro escribiendo en La Taberna Global. Me gusta pescar imágenes.

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Isabel, dispara.

¿Qué te llamaba la atención del mundo del Periodismo?

Yo estudié Periodismo con la idea de ejercer. Estuve, no mucho, pero sí unos cuatro años. Por un lado, me gustaba estar informado, y por otro, me gustaba escribir. Me encantaba estar en el meollo de lo que sucedía. Tuve la suerte de pertenecer a la primera promoción.

 ¿Cuál ha sido tu trayectoria hasta llegar a la UMA?

Bueno, yo he salido poco de la UMA. Estaba trabajando desde el 95 en un periódico y seguí ejerciendo. Pero alguien con buen criterio me recomendó –yo tenía buen expediente- que solicitara una beca de investigación, que son las becas que se dan al finalizar los estudios para por un lado, hacer la tesis doctoral, y por otro, empezar en docencia o ejercer en la docencia. Al año siguiente de licenciarme entré como becario. Pasé cuatro años como becario, hice mis tesis, empecé a dar clase y poco después enganché con la primera plaza.

Entre tus obras publicadas, destaca siempre la columna. ¿Por qué ese género y no otro?

Sí, mi campo de investigación fue el periodismo de opinión, porque era lo que me gustaba consumir. Me decanté por Paco Umbral, que ya murió, y trabajé durante mucho tiempo con sus obras. Una vez que terminé pues he seguido trabajando solo de manera intermitente en los géneros de opinión. Son la combinación del trabajo de los medios, sin los cuales la formación de la opinión pública es imposible y desempeñan un papel cuantitativamente no muy generoso, pero intelectualmente importante.

Como sabes, te entrevistamos al ser propuesto como buen profesor por sus alumnos. ¿Crees que ellos aprenden lo que te propones en las asignaturas que impartes?

La mayor parte de los casos creo que sí.

¿Y tú recibes el feedback que esperas por parte del alumnado?

Bueno, depende. Empecé a dar clases muy jovencito y recibía más feedback de mis alumnos porque eran de mi quinta. A medida que pasa el tiempo es más complicado. Ten en cuenta que yo empecé a dar clases con 23 años. Eso sí, cuando uno llega a clase eso no es el club de la comedia, uno va allí a explicar lo que tiene que explicar (risas).

¿Qué sensaciones tienes cuando das clase?  

A mí la docencia me gusta, o sea, yo normalmente tengo una sensación, en general, bastante placentera. Hay de todo, cada año he tenido gente más o menos receptiva. Depende de los alumnos que te toque.

¿Ha habido casos en los que te hubiera gustado hacer algo más como profesor en las clases y no has podido, o al contrario?

Tengo más problemas con la teoría porque la gente vaguea un poco a la hora estudiar. Con las prácticas yo creo que al final consigo sacar algo positivo de algunas personas. Hay gente que es más complicado, depende de las actitudes, del interés… En general tengo sensaciones positivas dando clase, raramente tengo una mala clase.

Si fueras el alumno, ¿qué cambiarías de su asignatura? Un poco de autocrítica.

Seguramente aligeraría la teoría, o sea, encorsetaría menos la teoría. El problema es que mi asignatura es la unión de dos, con lo cual tengo muchas cosas que explicar. Para mi gusto daría menos teoría y haría más práctica. Con lo cual, haría otro tipo de prácticas, el problema es que yo solo no puedo encargar más prácticas porque no me da tiempo a corregirlas.

¿Crees que tu asignatura se ha amoldado a ese Plan Bolonia?

Este es el primer año que la he dado y estoy bastante satisfecho con el resultado. Incluso estoy más contento que otros años. En mi caso, aunque de más horas de clase, pienso que el Plan Bolonia ha tenido un efecto positivo en los estudiantes.

¿Piensas que a partir de la implantación del Plan Bolonia la enseñanza se ha mejorado?

En algunos casos sí. Bolonia está muy bien si tenemos gente para hacer todo lo que quiere el Plan. Está muy bien subdivir los grupos por un millón si tenemos quien se ocupe de esos grupos. Si no tenemos personas suficientes entonces es una implantación de Bolonia muy precaria, eso es una faena. Aquí la gente le echa buena voluntad.

Hablando del Plan Bolonia, con él los estudiantes disfrutan de una parte práctica más completa. ¿Hasta qué punto son importantes estas prácticas?

Son fundamentales, porque es lo poco que los alumnos van a sacar. Yo agradecí cuando empecé a trabajar haber tenido algunas clases prácticas. Lo cierto es que cuando empiezas a trabajar al mes ya has cogido lo básico. Así que si los primeros palos te los puedes llevar aquí y no en la calle pues siempre es mejor. Si te has rodado en la facultad eso se nota.

Graduación de la primera promoción. Bernardo a la derecha, camiseta roja

Cuando fuiste estudiante en Martiricos hace 20 años, ¿había algún profesor “mejorable”?

Sí, claro, había muchos mejorables, un montón (risas). También había muy buenos docentes. Esta Facultad se ha profesionalizado desde el punto de vista académico. Yo estudié en un centro donde la mayor parte de las asignaturas las impartían profesores que nunca habían dado esas materias.

Entonces, ¿estás de acuerdo con que un profesor que no se ha especializado en una asignatura pueda impartirla?

No es lo ideal. Si la Universidad puede pagar un especialista para cada asignatura estupendo, pero eso no es así. De hecho con Bolonia tenemos más horas y la Universidad, desde hace dos años, no contrata. Al final acabas dando lo que sea porque lo primero es garantizar vuestro derecho a la enseñanza.

Preparados para hacerlo estupendamente no. Depende de las carreras, hay carreras que tienen una vertiente práctica muy clara como la nuestra.

¿Pero respecto a las de Comunicación?

Yo por mi parte estoy satisfecho. Creo que lo alumnos conmigo aprenden algo y progresan algo.

¿Cómo calificarías la enseñanza de la UMA en comparación con otras universidades españolas?

Según las herramientas que tenemos para medir la satisfacción con la docencia sale bastante bien parada. Sobre una media de 5 la Universidad suele tener 4,8.

¿Y centrándonos en las carreras de Comunicación?

Estamos muy bien situados. De hecho la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) nos evaluó hace cinco años y estamos muy bien situados en relación a índice de satisfacción de los alumnos, medios de que disponemos, atención que se presta a los estudiantes, ordenador por alumno… Todos estos criterios sí que ofrecen una panorámica positiva.

¿Son suficientes las medidas existentes en el caso de que haya profesores que no cumplen verdaderamente con su labor como docente? Por ejemplo, los test de satisfacción que nombrabas.

No, los test de satisfacción no valen mucho.

 ¿Qué medidas se deberían tomar?

Eso tiene que ser un toque de atención para el profesor. Las encuestas de satisfacción dependen en muchos casos de factores diversos. Siempre va a haber gente que valore bien a un profesor poco exigente y otra que no. Esta gente dirá: “Yo estoy aquí para que me den caña o para recibir la educación por la que pago y no para que vengan y pasen el rato”. Como no es una herramienta científica es complicado a partir de ahí tomar medidas. Pero tendría que materializarse de alguna forma porque nadie nos dice nada y eso es un fallo. Un fallo que procede de lo siguiente: El problema de la universidad española, que copia al modelo anglosajón, lo que se valora es la investigación no la docencia. A nosotros nos contratan aquí para dar clase y sin embargo las clases es lo que menos cuenta, con diferencia.

Entonces, ¿os veis los profesores atados a lo que publiquéis a lo largo de vuestra carrera como docentes?

Para progresar dentro de la Universidad tenemos que acumular méritos. Básicamente el curriculum que nos cuenta, el que nos puntúa, es el de investigación no el de docencia. Si que es importante que yo publique un buen artículo o un buen libro, da igual si das las clases bien o mal.

¿Y por qué no se cambia?

Bueno, porque este es el modelo anglosajón que seguimos. Entonces da igual como des las clases mientras las vayas acumulando. En la Universidad española se incentiva, en general, muy poco la buena docencia… Porque no tiene después un reflejo en nuestra progresión profesional.

Como Director de Secretariado de Comunicación en la UMA, ¿en qué consiste tu trabajo?

He trabajado con el Vicerrector de Comunicación, que también lleva el área de Internacional. Nosotros coordinamos todo lo que tiene que ver con la comunicación interna, empezando por la página web que acabamos de remodelar. También nos encargamos de coordinar la comunicación entre los distintos colectivos, profesorado, PAS, estudiantes… Tanto vertical como horizontal. Eso por un lado. Por otro, tengo que atender a los públicos externos, es decir, medios de comunicación, sociedad, etc.

Bernardo toma posesión de su cargo en el Equipo de Gobierno de la UMA (foto: CTI UMA)

¿Con cuánto personal contáis en total?

En total unas 40 personas o más contando el CTI (Centro de Tecnología de la Imagen) y el Servicio de Información que también dependen de nosotros. Con 40 lo mismo me quedo corto. El área de Comunicación tiene diseño, prensa, comunicación interna, que es lo que tiene que ver con la web y las pantallas con los mensajes que hay en la facultad (risas)…

¡Ah! Muy bonito el color de la nueva web.

¿Te gusta? Azul corporativo, es un clásico en la UMA (risas).

¿Crees que hay buena comunicación entre la UMA y el colectivo universitario?

Depende de quien hablemos. Sí hay comunicación pero hay que tener el interés de ir a buscar la información.

 ¿Entonces en parte es culpa del desinterés por parte del alumnado?

Totalmente. Pero entre profesorado también pasa. Hay gente que está aquí, da sus clases, y pasa de todo lo demás. No le interesa la institución y le da lo mismo. También hay gente que está más implicado o gente que se preocupa más por informarse.

¿Recibes presiones por ser el Director de Secretariado de Comunicación en la Universidad de Málaga?

¿Yo presiones? ¿Por qué?

Pregunto. ¿Te llevas bien con Adelaida? ¿Tienes buena relación con ella?

Claro, tengo que tener buena relación a la fuerza, vaya. Ya que me nombra. Presiones ninguna. El Vicerrectorado de Comunicación no está más que para ayudar a que la comunicación fluya en todos los sentidos.

¿Que se debería cambiar en el Gabinete de Comunicación para que mejore?

Creo que funciona muy bien en general. La gente está contenta, puede haber desavenencias puntuales, pero de manera esporádica. Yo llevo dos años allí y hemos tenido muy pocos problemas.

 ¿Toda la gente que estudia Comunicación tiene vocación?

No, no, no. Pero eso está muy mitificado. No toda la gente que estaba conmigo en la primera promoción, alrededor de 50, tenía vocación. Yo tenía compañeros allí que estaban estudiando Periodismo como podían estar estudiando otra cosa. Medianamente interesados por la información y la comunicación. Sinceramente, veía poca vocación en la clase. En aquellos entonces no había información en la red, no había Internet, y tan solo unos cuantos comprábamos el periódico.

¿El número de personas que acceden a la carrera es muy alto?

Hombre, es complicado. Es cierto que 40 o 50 es el número ideal para una clase. El mercado de trabajo no absorbía a los 50 hace 16 años cuando yo terminé, y no absorbe a 130 que salen ahora. Siempre ha habido un exceso de titulados con respecto al número de puestos que hay en medios de comunicación. También se han abierto otras vías como los gabinetes. Hay otros campos como la comunicación empresarial, organizativa, comunicación por Internet…

Pero, ¿existe una burbuja respecto a las titulaciones de Comunicación?

La verdad que me cuesta decirlo porque hay muchísima gente que está titulada y no trabaja. Es algo que ha pasado, al principio menos, y ahora con la crisis se ha agudizado. Pero, ¿por el hecho de que el mercado no absorba tantas plazas no le ofrecemos a la gente que estudie tal carrera? Obviamente no.

Bernardo Gómez posando para Infouma.

¿Qué fallos o virtudes destacarías del periodismo español actualmente?

Excesivamente prejuicioso en cuanto a cómo tiene que tratar a la fuentes, sobre todo a las fuentes políticas y económicas. El sesgo en España es escandaloso. Poca iniciativa propia en muchos casos, es decir, excesiva burocratización del periodismo, en otros no, hay excepciones. Excesiva dependencia de las fuentes oficiales también, en mi opinión con fuentes de financiación más plurales seguramente estos defectos se corregirían. ¿Virtudes? No sé… Hay medios que me gustan y medios que no me gustan. Hay medios que son asquerosos y que no leo, veo o escucho ni a punta de pistola.

¿Por qué crees que se ha difuminado la frontera entre el periodismo informativo y el de opinión?

Eso es el mal periodismo. Esa frontera está muy clara, lo que pasa es que cada medio tiene su línea editorial. Hay a quien le gusta leer información sectaria si coincide con su punto de vista, pero no es ético.

¿Qué consejo le darías a cualquier alumno para que aprovechara sus cuatro años de formación?

Hay que implicarse. Aunque uno se crea que está haciendo cosas que no puedan tener una utilidad, das tantas vueltas, que luego al final si que te son útiles. El tiempo que estáis en la Universidad es el más plácido de vuestra vida, que luego la cosa se complica. Creo que hay que sacar un poco de jugo a esto, es decir, hay que pasar por la Universidad y que la Universidad te empape un poquito. Porque después eso sirve, mucha gente dice que no, a mí sí me ha servido. Hay que intentar que resulte provechoso y creo que no todo el mundo lo hace.

Hay mucha gente que piensa que con tan solo un título va a conseguir trabajo, ¿qué piensas de esto?

Hay bastante gente que opina esto y se equivoca. Mi experiencia me dice que “da igual” las cualidades que tengas a la hora de estudiar periodismo, como lo que te esfuerces después y las ganas que tengas de trabajar. Al final el esfuerzo es mucho más productivo.

Acerca de Isabel Vargas

Nacida allá por el verano del 92. Melómana indecente. De pequeña quería ser corresponsal de guerra, lo sigo intentando. Redactora de Cultura en La Taberna.

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Vicerrectorado de Coordinación Universitaria

Vicerrector: D. José Ángel Narváez Bueno / Lugar: Pabellón de Gobierno (Campus de El Ejido).

El Vicerrector anteriormente nombrado, nuestro amigo Pepe, es el sustituto de la excelentísima Adelaida cuando ella se va de vacaciones se encuentra indispuesta.

Según la información facilitada por el mismo vicerrectorado vía email -muchas gracias- “se encarga además, de coordinar las actuaciones del Equipo de Gobierno con los Decanos y Directores de Centro, y con los Directores de Departamento”. Po mu bien.

En el Vicerrectorado existen, además, dos Directores de Secretariado. Para entendernos: Vicerrectores Adjuntos.  Uno se denomina “De Calidad y Planificación”, que es el responsable de la gestión de (¡oh, sorpresa!) los procesos de calidad de la UMA, incluyendo el Contrato Programa para la financiación de la UMA que tienen en la Junta de Andalucía, o los Contratos Programa de los Centros y Departamentos e incluso las encuestas de alumnos. Toda esta competencia recae en la profesora Dª María Jesús Morales Caparrós. La mejor.

El otro, D. Teodomiro López Navarrete (prometo no haberme inventado el nombre), es responsable de la Infraestructura Científica. Le echa una manita al Vicerrectorado de Investigación: gestiona y organiza sus centros. De este Vicerrectorado también depende el funcionamiento del Servicio de Cooperación Empresarial y el Servicio Central de Informática. Efectivamente, ya sabéis de quién acordaros cuando el WiFi se cae.

La desaparecida línea 20.

Vicerrectorado de Campus y Sostenibilidad

Vicerrectora: Dª Raquel Barco Moreno / Lugar: Pabellón de Gobierno (Campus de El Ejido)

Como su propio nombre indica, este Vicerrectorado sirve para hacer “sostenible” el “campus”, da igual si es el de Teatinos o El Ejido.  Lo relacionado con  las queridas infraestructuras de la UMA, el diseño del campus universitario, las zonas verdes en las que podemos tomar el sol, el fomento de la biodiversidad, la construcción de colegios mayores, residencias y viviendas para universitarios, todo eso, y mucho más, corre a cuenta de este órgano de gobierno.

Además, son los encargados del fomento del transporte público y medios no contaminantes, e impulsan las mejoras en transporte para el acceso a la zona universitaria. ¿Serán ellos los que están detrás del cambio de la línea 20 por la 11? Si aquellos estudiantes de la ampliación quieren pasarse para pedir una línea de bus en condiciones, pregunta por la Vicerrectora. Ella estará encanta.

Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Internacional

Vicerrector: D. Pedro Farias Batlle / Lugar: Edificio Rectorado, Avda. Cervantes, 2

Este Vicerrectorado integra el servicio de comunicación e información, el Centro de Tecnología de la Imagen y la proyección internacional de la institución, además de su cooperación. A pesar de ser de comunicación, se ve que no hace un buen uso de ella. Los correos por parte de La Taberna Global en busca de información han sido invisibles para ellos. Gracias. Os queremos.

En el ámbito de la comunicación, el Vicerrectorado se encarga de la comunicación interna, de las relaciones con otros medios de comunicación, de la imagen corporativa de la UMA, de la publicidad y de los servicios de información universitaria.

Pedro Farias en pose sexy.

Por otro lado, el Centro de Tecnología de la Imagen es el encargado de producir y dirigir los materiales multimedia que se usarán en el ámbito universitario. Vaya, los que hacen vídeos y fotografías en la UMA. ¿Qué programa utilizarán para quitarle las arrugas a Adelaida?

Vicerrectorado de Estudiantes

Vicerrector: D. Juan Antonio Perles Rochel / Lugar: Aulario Rosa de Gálvez. Primera Planta. Campus de Teatinos

Estos son los encargados de cuidar del bien más preciado que tiene la UMA (nótese la ironía… o no), sus alumnos. Dentro de este Vicerrectorado se encuentran aquellas personas encargadas de las matriculas, los pagos, las valiosas becas y su gestión, los de Relaciones Internacionales –sí, esos que nos envían de Erasmus-, y movilidad SICUE –porque SÉNECA se esfumó-, además de la atención a los alumnos con discapacidad y la oficina del voluntariado, entre otras funciones.

Para aquellos alumnos agobiados, con traumas, estrés y síntomas parecidos, este Vicerrectorado también integra un servicio de atención psicológica –y también SEXOlógica- a toda la comunidad universitaria (alumnos, PAS y PDI) y a sus hijos menores de 15 años. Ellos se comprometen a atenderte en un máximo de 30 días. Si tienes un ataque de pánico o no tienes muy claro tu orientación sexual, que sepas que tienes que esperar un mes. La UMA se preocupa por su salud y la que están a su alrededor.

Él no es Vicerrector, pero el birrete le queda genial. Voto: Vanitatis.com

Vicerrectorado de Extensión Universitaria

Vicerrectora: Dª Mª Isabel Calero Secall / Lugar: Pabellón de Gobierno (Campus de El Ejido)

Como bien dice él mismo en su página web, el Vicerrectorado de Extensión Universitaria tiene como misión “potenciar el desarrollo cultural de las personas vinculadas a la Universidad de Málaga y su entorno social. Para ello, promueve, divulga y muestra una oferta permanente de actividades culturales, formativas y de creación (FANCINE)  desde una perspectiva artística, humanística, científico-técnica e innovadora”.

Además de los servicios culturales que corren de su cuenta, este Vicerrectorado integra también los asuntos sociales y alumnos (ayudas sociales, programa de alojamiento con mayores,) los servicios de deportes –el gimnasio de la UMA, el Trofeo Rectora, etc.- y el servicio de escuela infantil, a disposición de toda la comunidad universitaria –no hace falta ser empleados de la UMA, también es para aquellos alumnos/padres que no se enteraron de la atención sexológica de la universidad-. A este órgano le compete además la Unidad de Igualdad.

Vicerrectorado de Investigación y Transferencia

Vicerrectora: Dª María Valpuesta Fernández / Lugar: Pabellón de Gobierno (Campus de El Ejido)

Dentro de este Vicerrectorado podemos encontrar (¡SORPRESA!)  el servicio de investigación de la Universidad de Málaga,  donde se pueden consultar convocatorias, becas de investigación, proyectos I+D, etc. Muy amable,s contestaron a las preguntas que La Taberna Global envió, remitiéndonos a páginas que nosotros mismos podíamos mirar sin su ayuda. ¡Gracias!

También integra la Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación, o como llaman ellos la OTRI, que no la es la otra (chistaco). Esta “tiene como misión dinamizar las relaciones entre el mundo científico y el de la empresa. Para ello, nuestra oficina identifica las necesidades tecnológicas de los sectores socieconómicos y favorece la transferencia de la tecnología entre el sector público y el privado, contribuyendo así a la aplicación y comercialización de los resultados I+D+I generados en la Universidad de Málaga”, según comenta la presentación de su web. Toma ya. En cristiano, se supone que esto tendrá que ver con el Campus de Excelencia Internacional Andalucía TECH.

Campus de Excelencia Internacional Andalucía TECH.

Otra de sus funciones es la de reforzar y apoyar la difusión de las investigaciones, la ciencia y la cultura de la UMA a través de servicio de documentación y divulgación científica. También son los encargados de los laboratorios de las diferentes facultades -de aquí salieron los Mac de Comunicación-.

Las bibliotecas de la Universidad de Málaga -esas de las que nunca sacas libros pero cuando lo haces siempre los devuelves tarde- también están dentro de los dominios de este Vicerrectorado, así como el Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico cuya función es la promover la divulgación científica de la universidad y con otras universidades e instituciones dentro de este ámbito.

 Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

Vicerrectora: Dª Mª José Blanca Mena / Lugar: Pabellón de Gobierno (Campus de El Ejido)

Este es el encargado del querido Campus Virtual, donde los profesores se vuelven locos colgando enlaces y los alumnos pasan de leerlos. Alguien de este Vicerrectorado fue aquel que tuvo la maravillosa idea de los foros en el Campus Virtual y de los correos a todas horas. Estamos en su búsqueda.

Además es el que compete al personal docente (profesores) e investigador de la UMA, donde reciben toda la información y formación como profesores, a algunos les enseñan a leer los Power Point, etc. También le corresponde determinar la docencia que impartirá en cada titulación de carácter oficial, así como la organización de los maravillosos planes de estudios de la UMA. Por ejemplo, gracias ellos si en la facultad de Ciencias de la Comunicación se quiere saber un mínimo de inglés hay que pagar a la Fguma porque el plan de estudios carece de idiomas para fomentar la COMUNICACIÓN. Jejeje.

Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Gabinete del Rectorado

Vicerrector: D. Carlos de las Heras Pedrosa / Lugar: Edificio Rectorado, Avda. Cervantes, 2.

Ellos, bastante amables por cierto, nos remitieron un email muy completo con todas sus funciones. El resumen es: “Hola, somos los secretarios de Adelaida de la Calle”. Y es que si quieres saber dónde come, a qué peluquería va y dónde se compra la ropa Adelaida, este es tu sitio. El Vicerrectorado se encarga de organizar y coordinar la agenda de la Rectora tanto dentro como fuera de la provincia. También les hacen fácil sus viajes, organizándolos y dándole toda la documentación que tendrá que aportar en sus reuniones. Además, coordinan con la CRUE todos los actos a los que Adelaida tiene que asistir como presidenta.

También se coordina con la prensa para mantener la agenda institucional y posibilita el mayor número de canales para la colaboración entre instituciones públicas y privadas. Gestionan y mantienen las bases de datos de convenios y protocolos de la UMA. Preparan los actos institucionales que tienen lugar en la universidad y gestionan el uso y mantenimiento de los elementos propios del protocolo universitario: trajes académicos, señalización de espacios, etc. Posiblemente sean los diseñadores del birrete y la beca de la UMA.

Acerca de Brenda Yepes

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TEXTO: Leo Rama | FOTOS: Isabel Vargas, Leo Rama

Para la ocasión, y en un intento de olvidar los 39 millones de recorte presupuestario para la UMA este año, la facultad no ha escatimado en gastos. La cafetería reservaba su faceta más glamurosa para tan especial fecha. Una treintena de botellas de agua de cristal esperaban a los comensales VIP –con miles de anécdotas a sus espaldas- que asistieron al acto, según ha podido saber este redactor. Pero todo después de aguantar las tres horas de homenaje capaces de adormilar a alguno de los allí presentes. Verídico.

El acto multitudinario, al que no fue casi nadie, estuvo plagado de aplausos, recuerdos y alguna lágrima. El homenaje al PAS, las alusiones al antiguo edificio Martiricos y el ir y venir de antiguos decanos y rectores –Bernardo Díaz Nosty, Miguel de Aguilera y José María Martín Delgado- fueron capaces de ablandar los corazones más duros.

Pero sin lugar a dudas, la intervención más emotiva fue la de David Javier García Ostos, director general de comunicación social de la Consejería de Presidencia e Igualdad de la Junta, que pronunció un discurso casi catártico en defensa de la universidad pública y en contra de los recortes en educación. Haciendo como que la Junta no debe 100 millones de euros a la UMA solo desde 2011, Ostos tomó como referente el modelo finlandés, en el que hay tres universidades por millón de habitantes, frente al español, en el que hay una por cada millón.

La ceremonia, como no podía ser de otra manera, contó también con la intervención del decano Juan Antonio García Galindo: “Me he saltado el protocolo y no he saludado a la rectora”. Comenzaba así su discurso, jactándose de su falta de educación. El máximo cargo de la facultad aprovechó para cargar contra el paro en el sector de la comunicación: “Esa lacra no deja de ser una paradoja en una sociedad que se define a sí misma como sociedad de la información o del conocimiento”.

Tampoco faltó en la mesa de autoridades el alcalde de Málaga, Francisco de la Torre, que hizo un discurso pobre y se marchó follado por motivos de agenda. Paco no se atrevió a repetir sus declaraciones en Nueva York, que molestaron a la rectora, pero que ahora todo está bien y no pasa nada. Porque lo siente, se ha equivocado y no volverá a ocurrir. Paco, prudente; Adelaida, maja. “Felicidades a todos porque lo habéis hecho muy bien”, dijo De La Calle, ataviada correctamente para la ocasión.

Porque 20 años dan para mucho. La Facultad de Comunicación ha cambiado de nombre –no es lo mismo comunicar que informar, y ya sabemos cómo se las gastan los publicistas- y de ubicación. Pero su espíritu sigue sin cambiar. No mucho. Muestra de ello fue un vídeo que realizaron los técnicos de la facultad, proyectado al final del acto: un recorrido por la historia de Ciencias de la Comunicación, rescatando fotografías antiguas en las que Agustín Rivera tenía pelo.

Acerca de Leo Rama

Corresponsal de La Taberna Global en Madagascar, entre otros muchos enclaves.

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 La nueva exposición del espacio artístico Galería Central, titulada “Dilemas de Género”, ha llegado a la Facultad de Ciencias de la Comunicación ligerita de ropa. La muestra gira alrededor del género, sobre todo el femenino, el cual puede observarse desde todos sus ángulos. Los trabajos pertenecen a los alumnos del Ciclo Superior de Fotografía Artística de la Escuela de Arte San Telmo y a una de sus profesoras, la fotógrafa Noelia García Bandera.

Mujeres, travestis y transexuales son los protagonistas de las obras, fotografías y vídeos, que adornan el espacio expositivo. La exposición está dentro del “II Festival Miradas de Mujer” que pretende “visualizar el trabajo de la mujer en el ámbito de las artes visuales”, tal y como contaba Teresa Vera, vicedecana de investigación y profesora de la UMA.

Alumnos de la UMA observan atónitos las obras de “Dilemas de Género”

De nuevo agradecían a los patrocinadores su colaboración. La cerveza Victoria, malagueña y exquisita, hizo su reaparición durante esta temporada y los asiduos a las inauguraciones de Galería Central han retomado la costumbre de emborracharse. La mismísima Tecla Lumbreras, coordinadora de Galería Central, ya se encontraba con ‘el puntillo’ cuando daba las gracias a “cervezas San Miguel” por el patrocinio. “Es que yo tenía un novio que se llamaba Miguel”, añadía rápidamente para corregir el error. Tecla y su agitada vida amorosa.  Acompañando a la cerveza, chocolatinas, empanadas, patatas y biofrutas, para aquellos que son sanos. Galería Central cuida tu alimentación.

El plato fuerte de la presentación llegaba con la performance “Masculin, Feminin” de Bárbara Zagora, autora de una de las obras. Como si la cosa no fuera con ella, de la nada salía la muchacha completamente desnuda, sí desnuda. Bueno, llevaba unas tijeras, un pañuelo y un plátano, pero eso no cuenta como prenda de vestir. Y para los que se pregunte ¿pero enserio desnuda? ¡Que sí! Y como si nadie la estuviera mirando tiende el pañuelo en el suelo y cita a John Berger: “Los hombres miran a las mujeres, las mujeres se miran a sí mismas siendo miradas”.

Luego, tras pronunciar “la habilidad de la ira”, la joven comienza a recortarse el vello del pubis, algo que simbolizaba “el constante enfrentamiento de la mujer con la sociedad”. Tal vez se lo dejó crecer para la ocasión. Os preguntareis ¿y el plátano? ¿Qué demonios hizo con el plátano? Ver a una muchacha despojada de cualquier prenda de vestir y con un plátano en la mano da mucho que pensar, sobre todo para aquellas mentes más perversas. La chica coge el plátano, lo trocea y lo reparte a los allí presentes, lo que representaba “la condición del ser”. Algunos se lo comieron, otros prefirieron guardarlo como recuerdo. El acto terminaba con aplausos. En la UMA se acepta el nudismo.

“La performance de la compañera ha sido bastante impactante” declaraba Francisco Javier Bocanegra, autor de algunas de las fotografías expuestas. Las comisarias de la exposición daban las gracias a los alumnos de San Telmo por “su paciencia por la colaboración durante la época de exámenes” y admitían su satisfacción “por la presentación de obras bastantes interesantes”.

Pero no todos son tan tolerantes con este tipo de expresión artística. En los comentarios de la crónica que Diario Sur ha redactado del evento muchos lo califican de “tomadura de pelo, nunca mejor dicho” y consideran a la artista “ida de la olla”. Por primera vez en Twitter las palabras “UMA” y “vello púbico” han estado unidas en muchos tweets. Para los curiosos que quieran pasarse por la exposición en la cual una alumna se cortó el vello púbico, esta se podrá ver hasta el próximo 15 de marzo.

Desde La Taberna Global solo queda cumplir la petición de Tecla Lumbreras: “Queremos que los de La Taberna Global nos den más caña”. Tranquila Tecla, lo haremos.

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