Y vuelve a los escenarios con su batalla favorita. ‘España reducirá a seis meses la estancia erasmus’ dicen los titulares. Pero bueno; siendo concisos España no reduce nada. La dotación económica no se otorgará más de un semestre con el objetivo de mantener el número de movilidades, lo que viene a ser que si quieres irte un año entero te lo pagues tú. Parece peor de lo que es analizando cifras: 18 millones es el presupuesto del ministerio para el próximo curso, tres más que el de este, si no tenemos en cuenta ayudas extraordinarias de última hora que se han conseguido a fuerza de plantarse y decir ‘no’. Tampoco se añadirá más dinero al otorgado por la UE, si no que se sufragarán más movilidades. Esta vez no hay puñaladas traperas ni amputaciones en el último momento: se está avisando con tanta antelación que la reacción en las calles ha sido de total desinterés. No duele a los que ya se han ido y los que pretenden hacerlo el curso próximo sienten un picor molesto pero sentados en casa; recibir más pero menos tiempo y a costa de que se vaya más gente no es del agrado de todos.

Que el número de movilidades se mantuviera era un reto que se antojaba imposible con tan ínfimo presupuesto. El programa Erasmus Plus, que por cierto, acaba de entrar en vigor, tampoco parece la salvación europea que tanto se esperaba desde aquí. Esta vez no nos van a salvar el culo. Bruselas, ay Bruselas, que ha decidido jugar al juego de basarse en criterios ciertamente absurdos para repartir su presupuesto: la tabla de clasificación de los países según su nivel de vida por lo visto solo es válida para los estudiantes. Ellos prefieren repartir en función del tamaño de la población, cosa muy útil cuando el quid de la cuestión es precisamente irte.  Esto, obviamente, beneficia a España menos que a otros países, como Alemania e Italia, que van a recibir un 20% más de fondos europeos; nosotros un 4’3% a pesar de ser el país que más erasmus envía y recibe. La Comisión Europea sabiendose en el derecho a exigir después de dar soluciones a medias ha establecido una horquilla de entre 200 y 400 euros al mes para cada estudiante. El ministerio en su línea habitual ha indicado que otorgará 250 euros a todos los universitarios más cien para rentas bajas. Y comparado con lo de este curso casi habrá que dar las gracias.

En este panorama, reducir el tiempo de estancia becada a los seis meses no se antoja tan desesperado como ‘razonable’. No se reduce la cuantía e incluso se aumenta un poco, lo que contribuye a la independencia familiar del estudiante y, más importante aún, no beneficia a unos a costa de la pérdida de oportunidades de otros. No se trata de conformismo, es saber aceptar el mal menor. Un erasmus, sabido es de sobra, es caro. Sin poner en tela de juicio situaciones extraordinarias es fácil deducir que si con 200 euros no se vive pocas son las personas que se van sin tener ningún medio. Y las que sí lo hacen, se van un cuatrimestre porque es lo que pueden permitirse esforzadamente.

Además de las cuestiones económicas, son muchos los interrogantes académicos que se plantean. Los acuerdos académicos de las universidades españolas con las de otros países abarcan diferentes tiempos de estancia que en caso necesario se pueden ampliar, pero no reducir. Ahora (aún más), muchos destinos serán una utopía innacesible para aquellos que se dispongan a marcharse el curso próximo: es demasiado tarde para ajustar los acuerdos al tiempo subvencionado por el ministerio. La convalidación de asignaturas, ya complicada de por sí, también se verá perjudicada por la medida. Por no hablar de la asimilación, comprensión y aprendizaje de otro idioma, tan necesario en un país monolingüe como España, que siempre ha destacado por su deficiente nivel lingüistico. Pero enhorabuena señores, somos europeos. Nos ajustamos a la media de tiempo de estancia erasmus en la mayoría de los países -según defiende Bruselas- que siempre han disfrutado de mucho menos tiempo que los españoles. Olvidemos que las necesidades académicas son distintas.

No se engañen, reducir a un cuatrimestre una beca que lleva agonizando varios años ya no supone un desatino de esos a los que Wert nos tiene acostumbrados. La movilidad se ha degradado y no solo económicamente, también ante la opinión pública. Llueven las críticas, se cuestiona si un país debe contribuir a formar a estudiantes que luego se irán fuera y si la estancia vale más de lo que cuesta. Las oportunidades empiezan a cobrarse como oro y no por su significado, sino por su escasez. El erasmus, como todo en este país, se ha banalizado; por mucho que cientos de historias con nombre propio pretendan limpiar la mancha que otros tantos se han esforzado en dejar. Todo aquí es una batalla ideológica y como en toda batalla hay víctimas: los estudiantes. La afrenta que se interpreta como otro hachazo a la educación si se maneja bien puede resultar ser todo lo contrario: este año (por más o menos tiempo) 40.000 jóvenes se irán de sus casas con algo más de dinero en el bolsillo y -esperemos- cierta conciencia de que esta oportunidad única probablemente sea de las pocas que tengan de momento. Y esto, como todo, también tendrá sus detractores. Quien no quiere aprender, no entiende que otros sí quieran hacerlo ni que los lugares comunes son también a veces lugares de sentido común.

Acerca de Marieta Rosa Sánchez

De esas personas guapas que hacen que aunque seas listo parezcas tonto. Vosotros pensáis; yo escupo. https://twitter.com/maarieetaa

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Estudiar Derecho no solo es bueno para tu espalda y cervicales. Además, te permite aprender inglés por alrededor de cien euros, gracias a la revolucionaria iniciativa del Foro de Estudiantes de Derecho. También pueden optar a este curso los estudiantes de Criminología o de la doble titulación de Derecho y ADE.

Gracias a este curso, los alumnos que lo deseen de dichas titulaciones podrán adquirir el título de Inglés B1, recibiendo cuatro horas de clase a la semana durante cuatro breves y pasajeros meses (enero – abril). Es este el objetivo fundamental de esta intrépida y didáctica aventura, que pretende, además de joder a FGUMA, otorgar al umeño común el dominio absoluto del lenguaje anglosajón, cada vez más necesario e imprescindible en nuestras vidas. Sobre todo para aprender a pronunciar correctamente las palabras hipster, Whatsapp o tupperware.

Dentro del programa de la actividad se incluyen tanto contenidos gramaticales como comprensión y expresión oral y escrita. Además, al realizar la matrícula se otorgará al alumno una memoria USB con libros, material audiovisual, etc. Cabe destacar además que el dinero irá única y exclusivamente destinado a sufragar los gastos de material y profesorado necesarios para el desarrollo adecuado del curso.

El plazo de preinscripción ya ha comenzado y finaliza el próximo 28 de octubre, así que si eres un loco del saber o te mueres de ganas de entender las letras de tus canciones favoritas de los Arctic Monkeys, infórmate de todos los requisitos necesarios y reserva una de las cien plazas ofertadas. Quedan pocas, tal y como ha afirmado Foro de Estudiantes de Derecho desde su Twitter, aunque también han prometido “intentar ampliarlas”. Adelante, umeño. Todo un mundo de series, películas, videojuegos y tratados de Microbiología te esperan en su lenguaje original.

Acerca de Alberto Franco

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Avisaron veladamente de cuáles eran sus auténticas intenciones. «No pretendemos contraprogramar», explicaban en los correos de la convocatoria. «Presentaremos un vídeo en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales a las 11 de la mañana el mismo viernes». Resulta obvio que esa era una voluta de humo para intentar despistar a los medios de comunicación. Nuestros enviados especiales llegaron a las 11:30 a dicha facultad y fueron capaces de, en cuestión de un cuarto de hora, darse cuenta de dónde estaba la verdadera noticia.

Foto: Universidad de Málaga

La puerta del paraninfo del Campus de El Ejido estaba tomado literalmente por un orgulloso grupo de sediciosos. Ataviados de camisetas verdes repletas de mensajes que incitaban a una lucha violenta (¡Basta ya de recortes!, entre otras soflamas), estuvieron apunto de boicotear el acto de inauguración. Más o menos.

Mientras los catedráticos coloreaban la escena académica con sus graciosos birretes, los de Pública en acción invitaban a los principales líderes batasunos a fotografiarse en un fotocol para la ocasión. Así pues, María Gámez, líder del PSOE municipal y virtuosa tuitera, tuvo la oportunidad de ser retratada junto a numerosos líderes sindicales. Como la equis de los Espartanos, una asociación estudiantil de la universidad.

A pesar de las dificultades que tuvo para entrar, Adelaida de la Calle, que tuvo que soportar todo tipo de propaganda imperialista (¡no nos representas!, o ¡esta no es tu universidad!, además del ridículo “sin personal no hay excelencia”), aunó toda su educación, su buen hacer, su superioridad moral, y agradeció a los manifestantes su involucración en contra de los recortes presupuestarios que el sistema educativo viene sufriendo en nuestro país. Adelaida de la Calle. La mujer que dejó plantado a Wert tuvo palabras para la plebe que abochornaba la excelencia académica a las puertas del paraninfo. Adelaida de la Calle. Ilustre rectora. Ella. Adelaida de la Calle.

Por otro lado, el grupo terrorista Pública en Acción, al atribuirse la acción y casi boicotear la ceremonia con un fotocol y un vídeo, no descarta que, de entre sus próximas acciones, una sea repartir piruletas para concienciar al alumnado de la putada que es que suban las tasas.

Acerca de La Taberna Global

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Decenas, cientos, ¿miles?, de carpetas envueltas en fotos de los principales referentes en el mundo de la comunicación como Salvador Sostres o Pedro J. Ramírez entre otros (la lista es innumerable en este país); se dieron cita en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de Málaga la mañana del 3 de octubre para el comienzo de las clases de este nuevo curso.

Los novatos, procedentes en su mayoría de la PAU (aprobada en su fase general de junio por el 94% de los 5.794 presentados en Málaga), compartirán las horas y el sudor en las “aulas” (así denominadas por la UMA) del sótano del Aulario Severo Ochoa, conocido popularmente como “zulo” (definido por la RAE como “lugar oculto y cerrado dispuesto para esconder ilegalmente cosas o personas secuestradas”).
A falta aún de nuevas instalaciones que den cabida a la totalidad del alumnado de Comunicación, que, prometidas el año anterior se situarían en el parking de la Facultad de dicha rama; son los nuevos estudiantes los que obtienen el privilegio de trasladarse al Aulario perteneciente a la Facultad de Ciencias.

Fachada de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, no de Turismo

Eso sí, la UMA tiene el detalle de, en un acto de recogida que se celebrará el próximo 19 de octubre a las 12 h. en el Aula Magna, presentarles la Facultad. Ya que ni siquiera ha cumplido el objetivo de que se impartieran la mitad de las clases en aulas de la misma. Al menos, es algo que seguramente entre alabanzas y halagos hacia el Campus de Excelencia, avisarían en las jornadas de puertas abiertas de la UMA.

A pesar de ello, hay alumnos que se mostraron aliviados al ver las instalaciones. ¡Cómo se nota que apenas llevan unos días!
Según nos cuentan Antonia, Mar, Alba, Alberto y Ángel, cinco estudiantes de primero de Periodismo, aunque el aulario “de excelencia tiene poco” (eso lo dicen porque seguro que la UMA aún no les ha mostrado todo su potencial, pues como saben, se guarda lo mejor para el final), ya lo consideran como “su zulillo”.

Estudiante Erasmus de Com. Audiovisual en el aula 4 del zulo junto a las avanzadas tecnologías 3D

Coinciden en que esperaban algo peor, una especie de habitáculo“sin luces y con los humos del coche”. Al menos las aulas cuentan con “cañones, pantallas, enchufes y aire acondicionado”. Chicos, seguramente por lo tardío también siga contando con lo mismo.
¿Mantendrán los novatos el espíritu perroflautístico del año anterior con nuevas sentadas y manifestaciones?, ¿o se conformarán con pisar la facultad sólo para ir a la cafetería?

Por su parte, los compañeros que el curso anterior que ya tuvieron el honor de estrenar las modernas infraestructuras  y  nuevas tecnologías 3.0 del querido zulo tales como proyectores de diapositivas, sistema de aire acondicionado, pantallas 3D o tarima flotante (desconocidas aún por los chicos de primero); tienen el reto de abandonar dicha odisea para trasladarse a las aulas de la Facultad de Ciencias de la Comunicación.

FOTOS EN EXCLUSIVA del plano del futuro Aulario de la Facultad de CC.Com junto a instantáneas de su construcción en primicia

Tanto los alumnos de Comunicación Audiovisual, Periodismo y Relaciones Públicas se muestran algo exhaustos ante este cambio. Incluso se rumorea que los impresentables que no asistieron al acto de presentación de la facultad el año pasado se perdieron entre los pasillos.

Los actuales alumnos de tercero, bien afortunados o desdichados por pertenecer al plan de estudios antiguo (licenciaturas) estrenan ciclo. ¿Continuarán quejándose los alumnos de Periodismo de las “ventajas” de Bolonia como el aprendizaje por parte de sus compañeros de Moonfruit en lugar de Wix para la creación de exóticas páginas webs?

Marcos, alumno de cuarto de Periodismo este año, afronta el inicio del mismo con vistas a qué caminos se presentarán tras licenciarse. Según su testimonio, se muestra confiado en sí mismo aunque no muy ilusionado debido al desconocimiento de su futuro, el cual “marca todas las preocupaciones”.
Sí, claro, ahora el viaje de fin de curso no le interesa a nadie; y el título ya no tiene nada que ver…
Se nota que este chico no es de Bolonia, pues espera en este año adquirir mayor teoría para aplicarla a los medios de comunicación más tarde; mientras que los conejillos de indias del nuevo EES (Espacio Europeo de Educación Superior) andan ansiosos por conocer los entresijos del periodismo en su práctica con proyectos como La Taberna Global.

Alumnos de Comunicación acudiendo a sus clases alas 8:30 de la mañana (imagen que se repite todos los días sin excepción desde el comienzo de curso)

Así se plantea el inicio del cole. Lo que está claro es que a todos les quedan unos meses de duro trabajo. Bueno, no nos engañemos, el verdadero curso comienza en diciembre, lo pausamos en febrero y se retoma en mayo. Mientras tanto, nos vemos en el Ágape.

NOTA: el hecho de que la autora del texto estudie el Grado en Periodismo no tiene nada que ver con la mención sólo de alumnos de dicha titulación. Cualquier coincidencia es mera casualidad.

Acerca de Inmaculada Montes

Como dijo el coronel Buendía: "Aquí, esperando que pase mi entierro". La lluvia de Londres me tenía hasta el moño y me volví a Córdoba. Mi experiencia en LTG me ayudó a entrenarme para El Mundo Málaga, pero he vuelto a mis raíces.

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