Alumnos y profesores. Foto: web ESAD

¿Es un pájaro?, ¿un dios? ¡NO! ¡Es un hombre con joroba! Concretamente Igor (o “Aigor”), que tras los pasos de la lúgubre Frau Blücher y acompañado de una fúnebre música entra en escena en el teatro de la Escuela Superior de Arte Dramático (ESAD). Más de 50 alumnos de distintos cursos y diferentes modalidades de la escuela –como musical, dirección, interpretación…– representan hasta este domingo la obra de Mel Brooks ‘El Jovencito Frankenstein”, adaptada a musical y estrenada en Broadway en 2007.

No son profesionales, pero les falta poco para serlo. O al menos para tener el “título” que lo acredite, ya que encima de las tablas se desenvuelven como  si llevaran años actuando diariamente frente a cerca de 500 personas. El vestuario y caracterización, así como los demás aspectos del musical, corren a cargo de los propios alumnos como parte de sus estudios, equiparados por la LOGSE a la formación universitaria. “El vestuario lo cogemos del almacén de indumentaria de la ESAD que, a través de donaciones y algunas compras se va creando. Yla  caracterización corre a cuenta de los alumnos de primer curso de musical, que tienen esa asignatura a cargo del profesor Francis Sánchez, que la ha diseñado”, explica Claudia Zamora, alumna de la ESAD.

Caracterización de personajes. Foto: web ESAD

Bajo la dirección escénica de la profesora Cristina García, –con quien han realizado otros musicales como ‘El muerto con suerte’ o ‘Grease’– ; la dirección musical de Juan Carlos Vilaseca y la coreografía de Mariché López, los “habitantes” de la ESAD dan comienzo a las vacaciones navideñas con proyecto. “No se trata de un Trabajo de Fin de Grado, sino un taller extralectivo en el que todos los que estamos embarcados ha sido mediante un proceso de casting”, apunta Claudia Zamora. La obra es una adaptación por primera vez al castellano cuya traducción y dramaturgia ha corrido a cargo de Pablo García; mientras que los “maestros repetidores” han sido José Manuel Padilla, Féliz Rodríguez y Mª José Marín.

Un musical dividido en dos bloques y en el que los alumnos van rotando sus papeles: Un día el protagonista, Frederick Frantenstein, es caracterizado por un estudiante y en próximas actuaciones le tocará a otro compañero meterse en la piel de este joven neurocirujano americano con raíces transilvanas. “Para darle la oportunidad a más alumnos para trabajar se han hecho dos repartos de personajes. Los primeros ocho días yo era coro y los últimos siete el personaje de Elisabeth”, exemplifica Claudia.

Las notas pegadizas de las melodías contagian las ganas de salir al escenario a danzar junto al elenco de la ESAD, sobre todo durante el dúo de Frederick e Igor. NO OS PERDÁIS LA INTERPRETACIÓN DE IGOR, POR FAVOR. Personaje clave por su carisma en la obra en cuya piel se mete durante los últimos pases el alumno Antu Llorente. Qué baile, qué movimientos de cintura, qué capa de lentejuelas… Bravo Igor, bravo Antu. Los alumnos destacan especialmente la labor de “muchísimas personas que no están en el escenario, pero que sin ellas no hubiera sido posible esta obra“: regidores, tramoyistas, maquilladores, peluqueros, músicos, técnicos de sonido e iluminación, y un largo etcétera.

Una mezcla de humor, música en directo, baile y derroche de aprendizaje que colman un total de 15 actuaciones realizadas desde principios de diciembre. ¿El único requisito para acudir como público? Una aportación “voluntaria” de 3 euros, ganas de divertirse y mucho aire para respirar entre carcajadas.

Acerca de Inmaculada Montes

Como dijo el coronel Buendía: "Aquí, esperando que pase mi entierro". La lluvia de Londres me tenía hasta el moño y me volví a Córdoba. Mi experiencia en LTG me ayudó a entrenarme para El Mundo Málaga, pero he vuelto a mis raíces.

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Mes a mes, la redacción de La Taberna Global colabora con la Revista El Observador en la elaboración de un suplemento de temática universitaria. Se trata de CICO, el suplemento ‘Ciencias de la Comunicación’, en el que se analizan con profundidad temas referentes a la Universidad de Málaga y sus alrededores y que no suelen ser cubiertos por el resto de medios locales de la provincia.

El noveno suplemento, correspondiente al mes de Noviembre, ya está disponible desde hoy mismo. Puedes visitarlo en la propia web de la revista.

Los temas de este mes son los siguientes:

Málaga se ‘internacionaliza’ ofreciendo escasas y caras opciones para que sus alumnos universitarios estudien otras lenguas extranjeras. Isa Vargas, Jumanji para los amigos, escribe sobre el Centro de Idiomas de la Fundación General de la UMA, entidad privada que ofrece cursos para aprender una lengua extranjera con tasas más que cuestionables.

La Junta adeuda 97 millones de euros a la Universidad de Málaga, que ya amenaza con recortar en investigación e infraestructuras. ¿Alcanzará el presupuesto de la UMA para mantener la educación superior en Málaga? El Fondo de Liquidez Autonómico parece ser la esperanza de la rectora para que la Junta les pague. Por Leo Rama.

Presente, pasado y futuro en la movilización estudiantil: la Universidad de Málaga sigue luchando tras un año de recortes ‘Wertgonzosos’. Nuestra experta en movimientos sociales, Bea García, analiza las numerosas manifestaciones y actividades que en nuestra Universidad se han sucedido en contra de los recortes en educación, poco después del aniversario de la toma de poder de Mariano Rajoy.

FOTODENUNCIA. La lluvia destapa las vergüenzas de un campus universitario a medio levantar. Nuestro director, Alberto Aguiar, expone las deficiencias urbanísticas del Campus de Teatinos, que sufrió severos desperfectos tras las pasadas lluvias torrenciales.

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El séptimo suplemento, correspondiente al mes de mayo, ya está disponible desde hoy mismo. Puedes visitarlo en la propia web de la revista.

Los temas de este mes son los siguientes:

Siguen las movilizaciones contra el tijeretazo en las aulas de la UMA. Inma Montes repasa los últimos eventos que se han llevado a cabo en la Universidad de Málaga contra los recortes en Educación. El último, la asamblea de hoy martes en la Facultad de Telecomunicaciones.

“Teatinos queda incomunicado de noche”. Quejas y carencias de la única línea nocturna de la EMT con el barrio universitario. Alberto Ruiz, director de La Taberna Global, recoge las reivindicaciones de estudiantes residentes en Teatinos que consideran que la conexión de su emplazamiento con el centro es bus, de noche, es insuficiente.

Los profesores de la UMA y la tecnología, una relación difícil.  Javier Martínez (Javi Skan) escribe un reportaje sobre la utilización de proyectores, ordenadores, pizarras digitales y demás recursos tecnológicos que la docencia de la UMA tiene a su alcance. ¿Los aprovechan en su totalidad? ¿Son contraproducentes?

Beca Erasmus: Una aventura inolvidable sin salir de Málaga. Plazos infinitos, desconcierto con las convalidaciones, papeleo, burocracia, incompetencia… Ángela Rodríguez y Manolo García abordan las dificultades que los estudiantes de la UMA se encuentran cuando pretenden cursar la carrera en el extranjero.

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El sexto suplemento, correspondiente al mes de abril, ya está disponible desde hoy mismo. Puedes visitarlo en la propia web de la revista.

Los temas de este mes son los siguientes:

Elecciones a Claustro de la UMA. Eureka arrebata la hegemonía a Reforma!.  Inma Montes, redactora de La Taberna Global, informa sobre los resultados de las elecciones de Claustro y Junta de Centro del pasado jueves 19 de Abril.

Historias de promesas incumplidas.  Una columna de opinión por parte del director de nuestro medio, Javier Martínez, acerca de Andalucía Tech: el ministerio de Educación ha cerrado el grifo, dejando el campus de Excelencia en vía muerta. Este inesperado final llega después de meses de tira y afloja: ahora los rectores de la UMA y la US se reunirán para debatir nuevas vías de financiación.

Y por último, un extenso reportaje de investigación. La ampliación del campus de Teatinos: tres horas de viaje y seis autobuses al día para ir a la universidad. La lanzadera hacia la ampliación provoca numerosas quejas entre los alumnos: sin embargo, no parece haber una solución a corto plazo. Por nuestras redactoras de movimientos sociales,  Isabel Bellido y Beatriz Álvarez.

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